विभिन्न विषयों जिनमें सामाजिक विज्ञान भी शामिल है, में पाठ योजना बनाते हुए पाँच ई-मॉडल काफी प्रचलित है। निम्नलिखित गतिविधियों में से कौन-सी इसका हिस्सा नहीं है।

एक रचनावादी कक्षा में, एक पाठ योजना विविध शिक्षार्थियों की जरूरतों और रुचियों को पूरा करने के लिए अधिगम की स्थिति बनाने पर ध्यान केंद्रित करती है। शिक्षक का पूरा ध्यान सार्थक अधिगम के अवसरों की योजना बनाने पर है जो सभी शिक्षार्थियों को दी गई पाठ्य सामग्री के ज्ञान का निर्माण करने में सुविधा प्रदान करेगा।

• 5 E निर्देशात्मक मॉडल रचनावादी शिक्षण सिद्धांत पर आधारित है जिसमें कहा गया है कि लोग अपने स्वयं के अनुभवों से ज्ञान और अर्थ का निर्माण करते हैं। यह छात्रों को स्थापित चरणों या स्तरों की एक श्रृंखला के माध्यम से समय के साथ अवधारणा को समझने की अनुमति देने पर केंद्रित है। इन चरणों में एंगेज, एक्सप्लोर, एक्सप्लेन, इलेबोरेट और इवेल्यूवेट शामिल हैं।

Key Points 5 E मॉडल के प्रत्येक चरण की व्याख्या इस प्रकार है:

• एंगेज: शिक्षार्थी का ध्यान आकर्षित करते हैं, उनके चिन्तन को उत्तेजित करते हैं और उन्हें पूर्व ज्ञान तक पहुँचने में मदद करते हैं। इसके लिए शिक्षक को शिक्षार्थियों में जिज्ञासा जाग्रत करने की स्थिति बनानी होगी।
• एक्सप्लोर: शिक्षार्थियों को योजना बनाने, जांच करने और जानकारी एकत्र करने के लिए और आंकड़े को व्यवस्थित करने के लिए चिन्तन और प्रतिबिंबित करने के लिए, प्रारंभिक अर्थ बनाने के लिए समय दें। इसके लिए शिक्षकों को विभिन्न गतिविधियों जैसे समूह कार्य, चर्चा आदि के साथ शिक्षार्थियों को सुविधा प्रदान करनी होती है।
• एक्सप्लेन: शिक्षार्थियों को उनके द्वारा एकत्रित किए गए आंकड़े को साझा करने और उसका विश्लेषण करने के लिए समूह कार्य में प्रोत्साहित करें और शामिल करें।
• इलेबोरेट: शिक्षार्थियों को अवधारणा की अपनी समझ को विस्तारित करने और संहिताबद्ध करने और इसे वास्तविक दुनिया की स्थिति में लागू करने का अवसर प्रदान करें। नई अवधारणा (मचान) को लागू करने, व्याख्या करने, विस्तार करने और बढ़ाने के लिए शिक्षार्थियों को प्रोत्साहित और निर्देशित किया जाना है। शिक्षकों को शिक्षार्थियों को उनकी समझ का विस्तार करने और व्याख्यात्मक/रचनात्मक क्षमताओं के साथ-साथ चिंतनशील और आलोचनात्मक चिन्तन विकसित करने में सहायता और मार्गदर्शन करना होगा।
• इवेल्यूवेट: शिक्षार्थियों की अवधारणात्मक समझ और कौशल का उपयोग करने की क्षमता का मूल्यांकन संलग्न होने के चरण से शुरू होता है और पूरे मॉडल में जारी रहता है। 

अतः यह निष्कर्ष निकलता है कि एंटरटेनमेंट इस मॉडल का हिस्सा नहीं है।