पानी की उपलब्धता पर एक पाठ के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा 'प्रामाणिक कार्य' होगा?

प्रामाणिक कार्यों को ऐसे कार्यों के रूप में परिभाषित किया जाता है जिनमें छात्र अपने ज्ञान या क्षमताओं को वास्तविक विश्व की स्थितियों में लागू कर सकते हैं। इन्हें ज्ञान और कौशल को लागू करने की उनकी क्षमता का आकलन करने के लिए निर्मित किया जाता है।Key Points

पानी (जल) के संरक्षण की तकनीकों पर चर्चा-

• शिक्षक छात्रों को अपने परिवारों के साथ चर्चा करने और पानी के संरक्षण के लिए कुछ आदतें बनाने के लिए कहेंगे।
• यह छात्रों को पानी के संरक्षण और उसका बुद्धिमानी से उपयोग करने में मदद करेगा और पानी के अपव्यय को अभी और भविष्य में कम करने में मदद कर सकता है।
• छात्र कम पानी में अधिक दैनिक गतिविधियों को पूरा करने में सक्षम होंगे, और ये स्वस्थ आदतें उनके लिए जीवन का एक तरीका बन जाएंगी।
• यह छात्रों को कम आयु से ही पानी के संरक्षण का महत्व सिखाएगा, जिससे वे आजीवन पानी के संरक्षण की आदतों का निर्माण कर सकेंगे।
• यह गतिविधि एक बाल-केंद्रित विधि है क्योंकि यह बच्चों को अधिगम की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करती है।

अतः, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि प्रामाणिक कार्य छात्रों को अपने परिवार के साथ चर्चा कर, पानी के संरक्षण के लिए कुछ आदतें बदलने के लिए कहना है।

 Confusion Points

• पानी के स्रोतों पर स्टिकर बनाना और चिपकाना एक प्रामाणिक कार्य नहीं है क्योंकि यह छात्रों को अपने ज्ञान को वास्तविक विश्व की स्थिति में लागू करने में मदद नहीं करता है।
• पानी की शुद्धता का परीक्षण करने के लिए एक संकेतक बनाने से छात्रों को पानी के संरक्षण को समझने में मदद नहीं मिलेगी।