Formal Education MCQ Quiz in हिन्दी - Objective Question with Answer for Formal Education - मुफ्त [PDF] डाउनलोड करें

"शिक्षा" शब्द की उत्पत्ति लैटिन शब्द "एजुकेटम" से हुई है जिसका अर्थ है "बाहर ले जाना" या "विचारों को मस्तिष्क से बाहर लाना" है, इसलिए शिक्षा एक प्रक्रिया या गतिविधि है, जो मन के विचारों या भावनाओं को बाहर ले जाती है।

Key Points

• औपचारिक शिक्षा इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से स्थापित किसी संस्था या एजेंसी द्वारा प्रदान की जाती है। ऐसी संस्था की अपनी संरचना होती है।
• यह शिक्षा का औपचारिक रूप से नियोजित और व्यवस्थित रूप है।
• उदाहरण के लिए, एक स्कूल औपचारिक शिक्षा के लिए एक एजेंसी है। स्कूल की अपनी संरचना और संगठन है। यह राज्य द्वारा निर्धारित नियमों और विनियमों द्वारा शासित होता है।
• शिक्षक स्कूल में काम करते हैं; इसलिए शिक्षक शिक्षा प्रदान करने के लिए जिम्मेदार हैं। इस अर्थ में, हमारे समाज में मौजूद स्कूल और कार्यों की तुलना कारखाने से की जा सकती है।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि व्यवस्थित, और नियोजित पाठ्यक्रम नामांकन, शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन से युक्त शिक्षा औपचारिक शिक्षा कहलाती है।

Hint

• एक बच्चे द्वारा प्राप्त सभी अनुभव जो उसके द्वारा अपने जीवनकाल में उपयोग किए जा सकते हैं, शिक्षा का हिस्सा हैं। व्यापक अर्थ में शिक्षा जीवन पर्यन्त चलने वाली प्रक्रिया है। जबकि स्कूल निश्चित घंटों के दौरान शिक्षा प्रदान करता है, समुदाय और मीडिया भी शिक्षा के स्रोत के रूप में कार्य करते हैं। परिवार, समुदाय या मीडिया द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा को अनौपचारिक शिक्षा कहा जाता है।
• 'प्रसार' शब्द की उत्पत्ति लैटिन शब्द 'तनाव' से हुई है, जिसका अर्थ खींचना है। विस्तार का शाब्दिक अर्थ फैलाना है। विस्तार मूल रूप से शिक्षा का विस्तार करता है; इसका उद्देश्य उन लोगों के दृष्टिकोण और प्रथाओं को बदलना है जिनके साथ काम किया जाता है।
• 'करना सीखना' अनिवार्य रूप से व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (VET) को संबोधित करता है। इस प्रकार व्यावसायिक शिक्षा का सार्वभौमीकरण आवश्यक हो जाता है। जनादेश सभी तक पहुंचना चाहिए और उभरते वैश्विक समाज के भीतर जरूरत के सभी क्षेत्रों के लिए मानव संसाधनों का निर्माण करना चाहिए, राष्ट्रों की प्रतिस्पर्धात्मकता को बढ़ाना चाहिए।

दूरस्थ शिक्षा एक ऐसा कार्यक्रम है जो अविकसित क्षेत्रों में राष्ट्रों में फैले हुए शिक्षार्थियों के लिए ज्ञान के प्रसार और अध्ययन की निरंतरता की परिकल्पना करता है या नियोजित व्यक्तियों को परिसर अध्ययन पाठ्यक्रम के माध्यम से शिक्षा का उपयोग करने का अवसर देता है जिसमें छात्रों को बहुत अधिक अकादमिक दिया जाता है। स्व-अध्ययन के आधार पर अपने अध्ययन को आगे बढ़ाने के लिए स्वतंत्रता और छूट, उनकी गति और समयबद्ध तरीके से अधिकृत शिक्षण / अध्ययन केंद्रों पर परीक्षा आयोजित करता है। इग्नू दूरस्थ शिक्षा का प्रमुख उदाहरण है।

• दूरस्थ शिक्षा सस्ती है और छात्रों को उनकी योग्यता बढ़ाने के अवसर प्रदान करती है। 
• दूरस्थ शिक्षा तकनीक की उन्नति के साथ बहुत विकसित हुई है, दूरस्थ शिक्षा में अब ई-लर्निंग या ऑनलाइन लर्निंग भी शामिल है।
• ज्यादातर लोग काम करते समय उच्च शिक्षा के लिए दूरस्थ प्रणाली अपनाते हैं।
• दूरस्थ शिक्षा चयन करने के पीछे उनका मुख्य उद्देश्य कौशल को उन्नत करना और कार्य को व्यवहार में लाना है।
• लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि एक छात्र जो वर्तमान में काम नहीं कर रहा है वह दूरस्थ पाठ्यक्रम से नहीं कर सकता है।
• दूरस्थ शिक्षा सस्ती है और व्यवसाय विकल्पों में उनकी योग्यता और वृद्धि को बढ़ाने के लिए उम्मीदवारों के लिए अवसर प्रदान करती है।
• संस्थान, शिक्षार्थियों और शिक्षक के बीच संचार मुख्य रूप से इलेक्ट्रॉनिक मीडिया जैसे टेलीफोन, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, ईमेल, वेबसाइट, चैट सत्र, टेलीकांफ्रेंसिंग, आदि के माध्यम से होता है।
• अध्ययन केंद्रों पर आयोजित संपर्क सत्रों में डाक पत्राचार और सीमित आमने-सामने संपर्क सत्र के माध्यम से भी संवाद कर सकते हैं।

इस प्रकार यह स्पष्ट है कि ब्रिटेन उच्च शिक्षा स्तर पर दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रमों में अग्रणी है।

राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में कोठारी आयोग के सुझाव के अनुसार 10 + 2 + 3 के स्वरूप में एक सामान्य शैक्षिक संरचना की परिकल्पना की गई है। स्कूली शिक्षा के इस समान ढांचे को पूरे देश में अपनाया गया है। सामान्य विद्यालय प्रणाली प्रत्येक बच्चे को शैक्षिक अवसरों की समानता और सफलता प्रदान करती है।

Key Points

आयोग ने जाति, पंथ या स्थिति के आधार पर भेदभाव के बिना सभी को मुफ्त शिक्षा प्रदान करने वाली एक सामान्य स्कूल प्रणाली (CSS) की वकालत की। कोठारी आयोग ने CSS को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए कुछ आवश्यक उपाय भी सुझाए, जैसे:

• गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए आवश्यक बुनियादी ढांचे के निर्माण के लिए प्रारंभिक शिक्षा के लिए राष्ट्रीय परिव्यय में वृद्धि, जिससे सरकारी, स्थानीय और सहायता प्राप्त स्कूलों को वास्तविक पड़ोस के स्कूलों में बदलना,
• प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा में सभी के लिए मुफ्त शिक्षा, माध्यमिक स्तर पर क्षेत्रीय भाषाओं में, और मातृभाषा / क्षेत्रीय भाषा के माध्यम से अन्य शिक्षा प्रदान करने वाले स्कूलों को राज्य सहायता बंद करना,
• दस साल की समय सीमा के भीतर सामान्य स्कूल प्रणाली का चरणबद्ध कार्यान्वयन, और आवश्यक न्यूनतम कानून, विशेष रूप से प्रारंभिक चयन प्रक्रियाओं, ट्यूशन फीस, परिगणन फीस आदि के साथ।

इस प्रकार उपर्युक्त बिन्दुओं से स्पष्ट है कि सामान्य विद्यालय प्रणाली का उद्देश्य सामाजिक समानता के मुद्दे का समाधान करना है।

शिक्षा को ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है। शिक्षा का एक उदाहरण विश्वविद्यालय जाना और पढ़ाई करना है। यह ज्ञान, कौशल और निर्णय देने की एक प्रक्रिया या कला है। अच्छी शिक्षा के लिए एक अच्छा शिक्षक आवश्यक है ।

Key Points औपचारिक शिक्षा:

• औपचारिक शिक्षा का अर्थ संरचित और संगठित शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली है जो पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक से माध्यमिक विद्यालय और विश्वविद्यालय तक चलती है।
• यह, एक नियम के रूप में, सामान्य या व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों में होता है और प्रमाणन की ओर जाता है।
• उदाहरण - कक्षा में अधिगम। स्कूल ग्रेडिंग / प्रमाणन, कॉलेज और विश्वविद्यालय की डिग्री। उचित पाठ्यक्रम वाले विभिन्न विषयों की नियोजित शिक्षा संस्था में उपस्थित होकर प्राप्त की जाति है।
• औपचारिक शिक्षा या औपचारिक अधिगम आमतौर पर स्कूल के परिसर में होता है, जहां कोई व्यक्ति बुनियादी, शैक्षणिक या व्यापार कौशल सीख सकता है।
• छोटे बच्चे अक्सर नर्सरी या किंडरगार्टन में जाते हैं लेकिन अक्सर औपचारिक शिक्षा प्राथमिक विद्यालय में शुरू होती है और माध्यमिक विद्यालय के साथ जारी रहती है।

Additional Information

इस प्रकार, उपरोक्त स्पष्टीकरण से, यह स्पष्ट है कि एक व्यवस्थित, संगठित शिक्षा मॉडल औपचारिक शिक्षा है।

एक स्कूल एक शैक्षणिक संस्थान है जहां शिक्षार्थी और शिक्षक के बीच ज्ञान और अंत:क्रिया का आदान-प्रदान सामाजिक कल्याण के उद्देश्य से होता है।

Key Points

• स्कूल का स्थान एक बड़ा निर्णय है और इसके लिए गहन निरीक्षण की आवश्यकता होती है।
• स्कूल परिसर की स्थापना के लिए स्थान का चयन करने से पहले कुछ बातों का ध्यान रखना चाहिए जैसा कि नीचे बताया गया है:
• सामीप्यता​: एक स्कूल जो शहर के समीप होना चाहिए वह छात्रों और अभिभावकों के लिए बेहतर है। आदर्श दूरी 0-5 किमी है।
  • यदि स्कूल शहर में उपलब्ध सुविधाओं जैसे अस्पताल, स्टेशनरी की दुकानों, उपयोगिता बाजार आदि से अच्छी तरह से जुड़ा हुआ है तो इसकी सराहना की जाती है।
• बाहरी इलाकों में सुविधाएं: यदि स्कूल शहर के बाहरी क्षेत्र में स्थित है, तो स्कूल प्रबंधन को स्कूल परिसर में स्कूल एम्बुलेंस, चिकित्सा सुविधाएं, परिसर उपयोगिता स्टोर और स्टेशनरी आउटलेट, स्कूल वाहन जैसी बुनियादी सुविधाओं की उपलब्धता सुनिश्चित करनी चाहिए।
• अनुकूल वातावरण: यदि स्कूल परिसर हरा-भरा हैं तो यह छात्रों के लिए बेहतर है, क्योंकि छात्र प्रकृति से जुड़ें रहते हैं। साथ ही, शहर के प्रदूषण से दूर, आसपास का वातावरण स्वच्छ और शांत होना चाहिए।
• बचाव और सुरक्षा​: यह सभी चिंताओं में सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में से एक है। स्कूल परिसर को ऐसे स्थान से दूर स्थापित नहीं किया जाना चाहिए जिससे प्राकृतिक खतरे या स्वास्थ्य संबंधी खतरे जैसे कारखाने, उद्योग, ईंट भट्टे आदि हो सकते हैं।
• यात्रा का समय: स्कूल पहुंचने के लिए यात्रा का वांछनीय समय 10-30 मिनट के बीच होना चाहिए। घंटों का सफर छात्रों को थका देता है और समय की भी बर्बादी करता है। यदि स्कूल पहुंच से दूर है, तो छात्रावास की सुविधा का उपयोग करना बेहतर है।
• गतिक संरचना: परिवर्तनीय स्कूल संरचना इन दिनों मांग में हैं ताकि जरूरत पड़ने पर आधारभूत संरचना में उचित बदलाव किया जा सके।

अतः, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि जिस स्थान पर स्वास्थ्य के लिए खतरे हैं, वह स्थान स्कूल के लिए उपयुक्त स्थान नहीं है।​

अधिगम घटनाओं का एक अनुक्रम है जिसे हम एक लंबी अवधि के लिए याद कर सकते हैं और इसलिए यह अधिगम के माध्यम से अनुभव और व्यवहारवादी परिवर्तन प्रदान करता है जो सापेक्षिक रूप से स्थायी होते हैं। 

सूचना: आगे की जानकारी के लिए तालिका का प्रयोग कीजिए। 

अतः हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि औपचारिक शिक्षा की एक प्रक्रिया है जो पाठ्यक्रम सीमा और परीक्षोन्मुख को सटीक रूप में व्यवस्थित करता है। 

शिक्षा को ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है। शिक्षा का एक उदाहरण विश्वविद्यालय जाना और पढ़ाई करना है। यह ज्ञान, कौशल और निर्णय देने की एक प्रक्रिया या कला है। अच्छी शिक्षा के लिए एक अच्छा शिक्षक आवश्यक है ।

Key Points औपचारिक शिक्षा:

• औपचारिक शिक्षा का अर्थ संरचित और संगठित शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली है जो पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक से माध्यमिक विद्यालय और विश्वविद्यालय तक चलती है।
• यह, एक नियम के रूप में, सामान्य या व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों में होता है और प्रमाणन की ओर जाता है।
• उदाहरण - कक्षा में अधिगम। स्कूल ग्रेडिंग / प्रमाणन, कॉलेज और विश्वविद्यालय की डिग्री। उचित पाठ्यक्रम वाले विभिन्न विषयों की नियोजित शिक्षा संस्था में उपस्थित होकर प्राप्त की जाति है।
• औपचारिक शिक्षा या औपचारिक अधिगम आमतौर पर स्कूल के परिसर में होता है, जहां कोई व्यक्ति बुनियादी, शैक्षणिक या व्यापार कौशल सीख सकता है।
• छोटे बच्चे अक्सर नर्सरी या किंडरगार्टन में जाते हैं लेकिन अक्सर औपचारिक शिक्षा प्राथमिक विद्यालय में शुरू होती है और माध्यमिक विद्यालय के साथ जारी रहती है।

Additional Information

इस प्रकार, उपरोक्त स्पष्टीकरण से, यह स्पष्ट है कि एक व्यवस्थित, संगठित शिक्षा मॉडल औपचारिक शिक्षा है।

औपचारिक संगीत शिक्षा को उस रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो बहुत ही नियमित, व्यवस्थित और क्रमबद्ध रूप से, निर्धारित नियमों और पूर्वकथनीय क्रम के अनुसार निष्पादित होता है। यह स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में आयोजित किया जाता है।

विभिन्न प्रकार की शिक्षा इस प्रकार हैं:

इसलिए, अभिजीत गायन कक्षा में जाता है ’एक औपचारिक शिक्षा है।

बच्चे हमारे देश के सबसे कीमती संसाधन हैं, लेकिन बच्चों के रूप में उनमें अक्सर खुद की रक्षा करने के कौशल की कमी होती है। बच्चों की सुरक्षा करना माता-पिता और शिक्षकों के रूप में हमारी जिम्मेदारी है।

• पहले​ सुरक्षा: इसका तात्पर्य है कि हर दूसरा विचार गौण है, जिसका अर्थ लाभ; आर्थिक निर्वाह, बेहतर जीवन स्तर, तकनीकी उन्नति, और हमारी संपूर्ण आधुनिक जीवन शैली है, जो पूर्ण सुरक्षा पर दूसरा स्थान लेती है।

Important Points

स्कूल में सुरक्षा :-

• जब छोटे बच्चे स्कूल परिसर में खेलते हैं, तो उन्हें बाहरी दुनिया की जानकारी नहीं होती है।
• 4-8 आयु वर्ग के बच्चे काफी कमजोर होते हैं और खेलते समय खुद को आसानी से चोटिल कर लेते हैं। ऐसे में जरूरी है कि इनकी सही तरीके से देखभाल की जाए।
• एक अच्छी तरह से स्थापित स्कूल में, सुरक्षा मानदंड आमतौर पर निशान तक होते हैं। स्कूल के मुखिया को हमेशा अपने स्कूली बच्चों की सुरक्षा के बारे में सोचना चाहिए और स्कूल के अंदर या बाहर किसी भी दुर्घटना से बचने के लिए उचित उपाय अपनाने चाहिए।
• प्रबंधन समिति, प्राचार्य और स्टाफ सदस्यों सहित स्कूल संगठन स्कूल में छात्रों के बुनियादी सुरक्षा आश्वासन की सिफारिश करते हैं।
• विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO), जो संयुक्त राष्ट्र की एक विशेष एजेंसी है, के द्वारा स्कूल संगठनों द्वारा पालन किए जाने वाले ऐसे बुनियादी सुरक्षा उपायों की सिफारिश की जाती है, जो अंतरराष्ट्रीय सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदार है। WHO संघटन का मुख्य उद्देश्य "सभी लोगों द्वारा स्वास्थ्य के उच्चतम संभव स्तर की प्राप्ति" के रूप में है। यह दुनिया भर के लोगों के लिए समय-समय पर कई खतरनाक बीमारियों से बुनियादी सुरक्षा उपायों का सुझाव देता है।
• कक्षा के शिक्षकों, वार्डन और स्टाफ सदस्यों को हमेशा एक दल के रूप में कार्य करना चाहिए और हमेशा स्कूल की सुरक्षा और भलाई के बारे में सोचना चाहिए।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) स्कूल में छात्रों के लिए बुनियादी सुरक्षा आश्वासन की सिफारिश करता है।

Additional Information

• स्वास्थ्य मंत्रालय और केंद्र सरकार समय-समय पर राष्ट्रों के सभी नागरिकों के लिए एहतियात और बीमारियों से सुरक्षा के लिए दिशा-निर्देश जारी करती है।

अनौपचारिक शिक्षा

• एक बच्चे द्वारा प्राप्त किए गए सभी अनुभव जो जीवनकाल के दौरान उपयोग किए जा सकते हैं वे शिक्षा का हिस्सा हैं। परिवार, समुदाय या मीडिया द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा को अनौपचारिक शिक्षा कहा जाता है। यह न तो पूर्व नियोजित है और न ही विचारपूर्वक।
• अनौपचारिक शिक्षा के उद्देश्य न तो तय होते हैं और न ही औपचारिक होते हैं। प्रत्येक परिवार अपने रीति-रिवाजों, परंपराओं, मान्यताओं, दृष्टिकोण और मूल्यों को सीखने के लिए बच्चे को सक्षम करने के लिए अनुभव प्रदान करता है, लेकिन ये एक परिवार से दूसरे परिवार में भिन्न होते हैं।
• लक्ष्य समूह को लगातार निर्देश, प्रशिक्षण, संशोधन, परिवर्तन आदि प्राप्त हो रहे हैं।
• जैसा कि परिवार में अनौपचारिक शिक्षा परिवार के सदस्यों के प्रेम, क्रोध, घृणा आदि में छिपी होती है, व्यक्ति लगातार परिवार के स्वीकृत मानदंडों के अनुसार इनका जवाब देना सीखता है।

औपचारिक शिक्षा

• औपचारिक शिक्षा इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से स्थापित किसी संस्था या एजेंसी द्वारा प्रदान की जाती है। ऐसी संस्था की अपनी संरचना है।
• उदाहरण के लिए, विद्यालय औपचारिक शिक्षा के लिए एक एजेंसी है। विद्यालय की अपनी संरचना और संगठन है। यह राज्य द्वारा निर्धारित नियमों और विनियमों द्वारा शासित होता है।
• यह एक निश्चित पाठ्यक्रम या शिक्षण की विधि के बिना सतर्कता से योजनाबद्ध नहीं है।
• इसमें व्याख्यान, पाठ्यक्रम और शिक्षण के तरीके निर्धारित किए गए हैं।
• यह छात्रों को पढ़ाने का एक योजनाबद्ध और औपचारिक तरीका है।

गैर-औपचारिक शिक्षा

• गैर-औपचारिक शिक्षा शिक्षा की एक वैकल्पिक प्रणाली के रूप में उभरी है। शिक्षा की एक औपचारिक प्रणाली की सीमा के कारण और व्यक्तियों की आवश्यकताओं और परिस्थितियों के कारण, एक बच्चा नियमित रूप से विद्यालय नहीं जा सकता है।
• गैर-औपचारिक शिक्षा उन सभी बच्चों को शिक्षा की सुविधा प्रदान करने के लिए आयोजित की गई थी जो किसी भी कारण से शिक्षा की औपचारिक प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। उदाहरण के लिए, दूरस्थ शिक्षा।
• इसमें लचीली और उपयुक्त समयावधि, छोटी अवधि, सहभागिता का लचीलापन आदि हैं।
• यह लक्ष्य समूह की जरूरतों को अधिक प्रासंगिकता प्रदान कर रहा है।
• यह विद्यालय प्रणाली के समान है।

अतः, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि शिक्षा का प्रकार जो चेतनापूर्वक योजनाबद्ध होता है और एक निश्चित अध्ययन सूची या शिक्षण विधि के बिना होती है, औपचारिक शिक्षा है।

शिक्षा केवल जीवन की तैयारी तक सीमित नहीं है, बल्कि शिक्षा ही जीवन है। ” यह शिक्षा के माध्यम से है कि कोई दुनिया को बदल सकता है। शिक्षा के माध्यम से, विद्यालय के अंदर और बाहर दोनों को सीखने का अवसर मिलता है। इसलिए यह विद्यालय की पढ़ाई की तुलना में खुला और सर्व-समावेशी है।

नोट: अधिक जानकारी के लिए तालिका देखिये

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि उपरोक्त कथन औपचारिक शिक्षा से संबंधित है।

विद्यालय - शिक्षा की एक औपचारिक संस्था:

• भले ही एक विद्यालय बड़े समाज का एक हिस्सा है, यह अपने आप में एक छोटे से समाज का प्रतिनिधित्व करता है।
• शिक्षक, छात्र, अन्य कर्मचारी सदस्य इस छोटे समाज के सहभागी होते हैं और अपने विशिष्ट तरीकों से योगदान देते हैं।
• एक विद्यालय अपने स्वयं के नियमों, सामाजिक समायोजन और संस्कृति का पालन करता है।
• यह इस अर्थ में "कुल संस्था" का प्रतिनिधित्व करता है कि किसी भी सामाजिक संस्कृति से आने वाले किसी भी छात्र को विद्यालय के नियमों और विनियमन का पालन करना होगा और उस सीमित अवधि के लिए विद्यालय के विशिष्ट सामाजिक परिवेश को समायोजित करना होगा जिसके दौरान वह विद्यालय में रहेगा।
• सभी के सभी, एक विद्यालय को लघु समाज के रूप में माना जा सकता है।

शिक्षा केवल जीवन की तैयारी तक सीमित नहीं है, बल्कि शिक्षा ही जीवन है। ” यह शिक्षा के माध्यम से है कि कोई दुनिया को बदल सकता है। शिक्षा के माध्यम से, विद्यालय के अंदर और बाहर दोनों को सीखने का अवसर मिलता है। इसलिए यह विद्यालय की पढ़ाई की तुलना में खुला और सर्व-समावेशी है।

नोट: अधिक जानकारी के लिए तालिका देखिये

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि उपरोक्त कथन औपचारिक शिक्षा से संबंधित है।

दूरस्थ शिक्षा एक ऐसा कार्यक्रम है जो अविकसित क्षेत्रों में राष्ट्रों में फैले हुए शिक्षार्थियों के लिए ज्ञान के प्रसार और अध्ययन की निरंतरता की परिकल्पना करता है या नियोजित व्यक्तियों को परिसर अध्ययन पाठ्यक्रम के माध्यम से शिक्षा का उपयोग करने का अवसर देता है जिसमें छात्रों को बहुत अधिक अकादमिक दिया जाता है। स्व-अध्ययन के आधार पर अपने अध्ययन को आगे बढ़ाने के लिए स्वतंत्रता और छूट, उनकी गति और समयबद्ध तरीके से अधिकृत शिक्षण / अध्ययन केंद्रों पर परीक्षा आयोजित करता है। इग्नू दूरस्थ शिक्षा का प्रमुख उदाहरण है।

• दूरस्थ शिक्षा सस्ती है और छात्रों को उनकी योग्यता बढ़ाने के अवसर प्रदान करती है। 
• दूरस्थ शिक्षा तकनीक की उन्नति के साथ बहुत विकसित हुई है, दूरस्थ शिक्षा में अब ई-लर्निंग या ऑनलाइन लर्निंग भी शामिल है।
• ज्यादातर लोग काम करते समय उच्च शिक्षा के लिए दूरस्थ प्रणाली अपनाते हैं।
• दूरस्थ शिक्षा चयन करने के पीछे उनका मुख्य उद्देश्य कौशल को उन्नत करना और कार्य को व्यवहार में लाना है।
• लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि एक छात्र जो वर्तमान में काम नहीं कर रहा है वह दूरस्थ पाठ्यक्रम से नहीं कर सकता है।
• दूरस्थ शिक्षा सस्ती है और व्यवसाय विकल्पों में उनकी योग्यता और वृद्धि को बढ़ाने के लिए उम्मीदवारों के लिए अवसर प्रदान करती है।
• संस्थान, शिक्षार्थियों और शिक्षक के बीच संचार मुख्य रूप से इलेक्ट्रॉनिक मीडिया जैसे टेलीफोन, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, ईमेल, वेबसाइट, चैट सत्र, टेलीकांफ्रेंसिंग, आदि के माध्यम से होता है।
• अध्ययन केंद्रों पर आयोजित संपर्क सत्रों में डाक पत्राचार और सीमित आमने-सामने संपर्क सत्र के माध्यम से भी संवाद कर सकते हैं।

इस प्रकार यह स्पष्ट है कि ब्रिटेन उच्च शिक्षा स्तर पर दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रमों में अग्रणी है।

शिक्षा केवल जीवन की तैयारी तक सीमित नहीं है, बल्कि शिक्षा ही जीवन है। ” यह शिक्षा के माध्यम से है कि कोई दुनिया को बदल सकता है। शिक्षा के माध्यम से, विद्यालय के अंदर और बाहर दोनों को सीखने का अवसर मिलता है। इसलिए यह विद्यालय की पढ़ाई की तुलना में खुला और सर्व-समावेशी है।

नोट: अधिक जानकारी के लिए तालिका देखिये

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि उपरोक्त कथन औपचारिक शिक्षा से संबंधित है।