यशपाल समिति, जिसे 2009 में स्थापित किया गया था, ने उच्च शिक्षा संस्थानों को ‘नवीनीकरण और कायाकल्प’ करने के लिए स्वतंत्रता के महत्व और उच्च विद्यालयों के नियमन के लिए एक एकीकृत संस्थान के निर्माण पर ध्यान केंद्रित किया। समिति की अध्यक्षता प्रो. यशपाल ने की। उच्च शिक्षा नवीनीकरण और पुनर्वास पर सलाहकार यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report) में यूजीसी, एआईसीटीई, और एनएएसी अध्यक्ष, सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित विश्वविद्यालयों के कुलपति (वर्तमान और पूर्व), आईआईटी (मद्रास), आईआईएम (बैंगलोर) और एनसीईआरटी निदेशक, योजना आयोग अर्थशास्त्री और नौकरशाह, वित्त, शिक्षा और अन्य शामिल हैं।

यह लेख यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) की सिफारिशों की एक विस्तृत सूची प्रस्तुत करता है, जैसे कि विश्वविद्यालय की भूमिका, निजीकरण, पाठ्यक्रम सुधार, आदि जो आगामी यूपीएससी प्रारंभिक और मुख्य परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण है।

भारत का राष्ट्रीय जलीय जीव के बारे में जानने के लिए यहां क्लिक करें!

यशपाल कमेटी रिपोर्ट यूपीएससी के लिए पीडीएफ यहाँ डाउनलोड करें।

भारत में उच्च शिक्षा प्रणाली पर यशपाल समिति 2009 | Yashpal Committee on Higher Education System in India 2009

यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) का गठन 2009 में मानव संसाधन विकास विभाग (MHRD), भारत सरकार द्वारा किया गया था। समिति की स्थापना यूजीसी और एआईसीटीई की गतिविधियों का अध्ययन करने और भारत में उच्च शिक्षा कार्यान्वयन में उनकी भूमिका का आकलन करने के लिए की गई थी। तब समिति को “भारत में उच्च शिक्षा के नवीनीकरण और कायाकल्प पर सलाह देने के लिए” प्रख्यात प्रोफेसर यश पाल के निर्देशन में विस्तारित किया गया था।

प्रायद्वीपीय पठार के बारे में जानने के लिए यहां क्लिक करें!

यशपाल समिति की मुख्य सिफारिशें | Yashpal Committee Main Recommendations in Hindi

• समिति द्वारा प्रस्तुत एमएचआरडी को अंतिम रिपोर्ट में, यह सिफारिश की गई थी कि डीम्ड विश्वविद्यालय का दर्जा छोड़ दिया जाए।
• सभी योग्य विश्वविद्यालयों को या तो पूर्ण विश्वविद्यालयों में बदलने या समाप्त करने की सिफारिश की गई थी।
• इसके अलावा,यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) में कहा गया है कि विश्वविद्यालय शिक्षा के लिए जीआरई जैसी परीक्षा विकसित करने की जरूरत है।
• कमिटी ने सुझाव दिया कि सात सदस्यों वाले उच्च शिक्षा और अनुसंधान आयोग (सीएचईआर) को एनसीटीई, एआईसीटीई, यूजीसी और अन्य जैसे बोर्डों को बदलना चाहिए।
• यह सुझाव दिया गया था कि यह नया नियामक राजनीतिक प्रभाव से मुक्त हो।
• सीएचईआर अध्यक्ष की स्थिति चुनाव आयुक्तों के समान होने का सुझाव दिया गया था।
• यह सुझाव दिया गया कि विश्वविद्यालय सभी शैक्षणिक जिम्मेदारियों को निभाएं, अन्य नियामकों जैसे कि बार काउंसिल ऑफ इंडिया, मेडिकल काउंसिल ऑफ इंडिया, और इसी तरह प्रशासनिक मुद्दों से निपटने के लिए।
• यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) के अनुसार, पूर्ण विश्वविद्यालयों के रूप में कार्य करने के लिए IIT और IIM को अपने दायरे में विविधता लाने और व्यापक बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

इसके अलावा आप जानें कि जैव विविधता क्या हैं?

यशपाल समिति 2009 और भारत में उच्च शिक्षा | Yashpal Committee 2009 and Higher Education in India

सिलेबस में सुधार | Reform of the Curriculum in Hindi

• यशपाल समिति ने ग्रीष्म रोजगार और क्षेत्र में व्यावहारिक प्रदर्शन पर इंटर्नशिप के रूप में सैद्धांतिक सामग्री को जोड़ने के लिए पाठ्यक्रम सुधारों की जोरदार सिफारिश की है।
• यह यह भी इंगित करता है कि पाठ्यक्रमों को डिजाइन किया जाना चाहिए ताकि विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, साहित्य और इंजीनियरिंग जैसे विभिन्न विषयों में छात्रों की क्षमता को बढ़ाने के लिए विषयों को एकीकृत किया जा सके।
• यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) इस बात पर जोर देती है कि शिक्षक शिक्षा में सुधार हुआ है क्योंकि उच्च शिक्षा संस्थानों की जिम्मेदारी है कि वे सभी स्तरों पर शिक्षकों को प्रशिक्षित करें।

अंतर्राष्ट्रीय संगठन और उनके मुख्यालय के बारे में जानें!

एक विश्वविद्यालय की भूमिका पर प्रेक्षण | Observations on the Role Of a University in Hindi

• समिति विश्वविद्यालयों की कामकाजी समस्याओं पर प्रकाश डालती है, जैसे स्वायत्तता का क्षरण, उच्च शिक्षा का प्रमुख विपणन और शिक्षा की अवहेलना।
• शिक्षण और अनुसंधान के केंद्रों को जोड़ा जाना चाहिए, क्योंकि वे दोनों शैक्षणिक कार्य के ऐसे पहलू हैं जो समान रूप से महत्वपूर्ण हैं।

डीम्ड विश्वविद्यालय प्रसार | Deemed University Proliferation in Hindi

• समिति ने हाल के वर्षों में डीम्ड विश्वविद्यालयों की संख्या में वृद्धि देखी है।
• समिति ने सलाह दी है कि नए दिशानिर्देश विकसित होने तक किसी भी संस्थान को डीम्ड दर्जा नहीं दिया जाएगा।

डी फैक्टो और डी जुरे में अंतर के बारे में यहां जाने!

आईआईटी और आईआईएम का अलगाव | Isolation of IITs and IIMs in Hindi

• आईआईटी और आईआईएम को पूर्ण आकार के विश्वविद्यालयों के रूप में कार्य करने की अनुमति देने के लिए, आयोग मानविकी और साहित्य जैसे विषयों को शामिल करने के लिए इन संस्थान के दायरे को बढ़ाने की सलाह देता है।

विश्वविद्यालयों का घट रहा शैक्षणिक प्रभाव | Universities’ Decreasing Academic Influence in Hindi

• समिति दृढ़ता से अनुशंसा करती है कि शोधकर्ता, स्नातक और स्नातक शिक्षक मिलें।
• यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) के विचार में, विश्वविद्यालय परिसरों में संबद्ध कॉलेजों के साथ-साथ स्नातक प्रशिक्षण होना चाहिए।
• छात्रों को वैज्ञानिकों के साथ बातचीत करने का अवसर मिलना चाहिए।

उच्च शिक्षा के निजीकरण का विरोध | Opposition to Privatization of the Higher Education in Hindi

• समिति ने भारत में उच्च शिक्षा का निजीकरण करके उच्च शिक्षा से बाहर निकलने की सरकार की मंशा पर असंतोष व्यक्त किया है।
• इसने केवल लाभ और पारिवारिक व्यवसाय की तरह चलाने के उद्देश्य से स्थापित निजी विश्वविद्यालयों का कड़ा विरोध किया है।

राष्ट्रीय उच्च शिक्षा और अनुसंधान आयोग की आवश्यकता | Need for NCHER in Hindi

• समिति ने सिफारिश की कि राष्ट्रीय उच्च शिक्षा और अनुसंधान आयोग (एनसीएचईआर) का गठन किया जाए।
• संसद में कानून अपनाकर समिति ने एनसीएचईआर की स्थापना की सिफारिश की। इसमें एक अध्यक्ष और सात निदेशक मंडल थे।
• बोर्ड के अध्यक्ष और सदस्यों को, भारत भर के प्रमुख शिक्षाविदों के परामर्श से, प्रधान मंत्री, विपक्ष के नेता और भारत के मुख्य न्यायाधीश से बनी एक समिति द्वारा पहचाना जाना चाहिए।

विदेशी विश्वविद्यालय | Foreign Universities in Hindi

• यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) ने कहा कि यूनिवर्सिटी ग्रांट और जॉब की सालाना मंजूरी में काफी देरी हो रही है।
• इसने इस देरी से बचने के लिए केवल योजना की अवधि के लिए सब्सिडी के वितरण की सिफारिश की है।

अंतर्राष्ट्रीय संगठन और उनके मुख्यालय के बारे में जानें!

यशपाल समिति 1993 | Yashpal committee 1993 in Hindi

यशपाल समिति की रिपोर्ट (1993) में “बिना बोझ के सीखना” नोट करता है कि बच्चों और उनके परिवार का अध्ययन बोझ और तनाव का एक महत्वपूर्ण कारण बन गया है।

1993 की यशपाल समिति ने जिन समस्याओं पर जोर दिया | Problems emphasized by the Committee of Yashpal 1993 in Hindi

• शिक्षा माध्यम का प्रश्न पूरी तरह से तब तक हल नहीं होगा जब तक कि समाज के हमारे प्रमुख और बाहरी रूप से जुड़े हुए वर्ग विदेशी भाषा में प्राथमिक महत्व को अधिक महत्व नहीं देते, खासकर शुरुआती दिनों में, ‘कशेरुक’ ज्ञान के साथ घनिष्ठ संबंध जो हमारे बच्चे प्रत्येक के दौरान प्राप्त करते हैं सप्ताह वे स्कूल जाने से पहले बड़े हो जाते हैं।
• समिति का सुझाव है कि “ज्ञान का विस्फोट” और “कैच-अप सिंड्रोम” की धारणाओं पर अधिक चर्चा आवश्यक है क्योंकि वे हमारी सभ्यता, आत्म-सम्मान और सामाजिक लक्ष्यों के लिए केंद्रीय हैं।

हवा और उसके प्रकार  के बारे में यहां जाने!

द लर्निंग विदाउट बर्डन रिपोर्ट अनुशंसाएँ | The Learning Without Burden Report Recommendations in Hindi

• समिति का प्रस्ताव है कि सीबीएसई को केवल केंद्रीय और नवोदय विद्यालयों में नियुक्त किया जाना चाहिए और अन्य सभी स्कूल संबंधित बोर्ड के सदस्य बन जाते हैं।
• सीखने की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान देने के साथ निजी स्कूलों की स्थापना, संचालन और मान्यता के लिए सख्त नियम और मानक।
• विशेष रूप से राज्य और क्षेत्रीय स्तरों पर “स्थानीय वातावरण के लिए सबसे उपयुक्त” अध्ययन सामग्री विकसित करने में शिक्षकों की भागीदारी बढ़ाने के लिए पाठ्यचर्या की संरचना और पाठ्यपुस्तकों की तैयारी की प्रक्रिया का विकेन्द्रीकरण।
• समिति का सुझाव है कि पाठ्यपुस्तकों को स्कूल की संपत्ति के रूप में माना जाना चाहिए, और युवाओं को नियमित रूप से अपने घरों में किताबें खरीदने और परिवहन के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए।
• रिपोर्ट में कुछ विषयों, विशेष रूप से भाषाओं और विज्ञान की भी सिफारिश की गई है। रेपोस्ट का कहना है कि भाषा की पाठ्यपुस्तकों में बोली जाने वाली भाषा को पर्याप्त रूप से प्रतिबिंबित करना चाहिए।
• उच्च प्राथमिक और माध्यमिक कक्षाओं के लिए होमवर्क गैर-पाठ्यक्रम होना चाहिए।
• विशेष रूप से कक्षा X और XII बोर्ड परीक्षा के लिए परीक्षा पैटर्न पर वैचारिक समझ के आधार पर “पाठ और प्रकार के प्रश्न” से एक में परिवर्तन।
• एक विशेषज्ञता – माध्यमिक या प्रारंभिक शिक्षा, बी.एड. में प्रदान की जानी चाहिए। कार्यक्रम स्नातक होने के बाद एक वर्ष या स्नातक होने के बाद तीन से चार साल तक चलना चाहिए।
• यहां करेंट अफेयर्स क्विज का प्रयास करें!

स्वर्ण क्रांति के बारे में यहां जाने!

हम आशा करते हैं यशपाल कमेटी रिपोर्ट (Yashpal Committee Report in Hindi) पर अधारित यह लेख आपको पसंद आया होगा। टेस्टबुक किसी भी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी के लिए एक ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म है। उम्मीदवार लाइव कोचिंग सत्र, करेंट अफेयर्स सत्रों में भाग लेकर और हमारे टेस्टबुक ऐप पर उपलब्ध परीक्षणों में भाग लेकर अपनी तैयारी में सुधार कर सकते हैं। अभी टेस्टबुक ऐप प्राप्त करें!