Online Methods MCQ Quiz in हिन्दी - Objective Question with Answer for Online Methods - मुफ्त [PDF] डाउनलोड करें

सही उत्तर A - IV, B - I, C - II, D - III है।

Key Points

• Kahoot!
  • Kahoot! क्विज़ बनाने और वास्तविक समय मूल्यांकन करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक उपकरण है।
• Padlet
  • Padlet एक ऑनलाइन सहयोगी स्थान या आभासी दीवार है जिसका उपयोग छात्रों और शिक्षकों के बीच सामग्री साझा करने के लिए किया जाता है।
• Labster
  • Labster एक आभासी विज्ञान प्रयोगशाला अनुभव प्रदान करता है, जो छात्रों को वैज्ञानिक अवधारणाओं को समझने में मदद करने के लिए सिमुलेशन प्रदान करता है।
• Turnitin
  • Turnitin सामग्री साहित्यिक चोरी जाँच के लिए एक प्रसिद्ध उपकरण है, जिसका व्यापक रूप से शैक्षणिक सेटिंग्स में छात्रों के काम में मौलिकता सुनिश्चित करने के लिए उपयोग किया जाता है।

Additional Information

• Kahoot!
  • व्यापक रूप से कक्षाओं में सीखने को इंटरैक्टिव और मजेदार बनाने के लिए उपयोग किया जाता है।
  • खेल-आधारित शिक्षा के माध्यम से छात्रों को जोड़ने में मदद करता है।
• Padlet
  • पाठ, चित्र और लिंक सहित विभिन्न प्रकार की सामग्री को साझा करने की अनुमति देता है।
  • ब्रेनस्टॉर्मिंग सत्रों, परियोजना सहयोग और बहुत कुछ के लिए उपयोग किया जा सकता है।
• Labster
  • आभासी प्रयोगों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुँच प्रदान करता है जो लागत या सुरक्षा संबंधी चिंताओं के कारण भौतिक प्रयोगशाला में संभव नहीं हो सकते हैं।
  • इंटरैक्टिव सिमुलेशन के माध्यम से जटिल वैज्ञानिक घटनाओं की समझ को बढ़ाता है।
• Turnitin
  • शिक्षकों को छात्रों के असाइनमेंट में साहित्यिक चोरी का पता लगाने और रोकने में मदद करता है।
  • सौंपी गई सामग्री की मौलिकता पर विस्तृत रिपोर्ट प्रदान करता है।
  • शैक्षणिक अखंडता का समर्थन करता है और छात्रों को उचित उद्धरण और संदर्भ के महत्व को सीखने में मदद करता है।

सही उत्तर केवल B और D है।

Key Points

• केवल B और D
  • Kahoot और Quizizz इंटरैक्टिव क्विज़ प्लेटफ़ॉर्म हैं जो शिक्षकों को रचनात्मक आकलन बनाने और देने की अनुमति देते हैं।
  • दोनों प्लेटफ़ॉर्म छात्रों को तत्काल प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं, जो वास्तविक समय सीखने और आकलन के लिए आवश्यक है।
  • Kahoot शिक्षकों को आकर्षक क्विज़ गेम बनाने की अनुमति देता है जिन्हें कक्षा की सेटिंग में लाइव खेला जा सकता है।
  • Quizizz स्व-गति वाले क्विज़ के अतिरिक्त लाभ के साथ एक समान अनुभव प्रदान करता है, जिससे छात्र अपनी गति से सीख सकते हैं।

Additional Information

• Mindmeister
  • ब्रेनस्टॉर्मिंग और विचारों को व्यवस्थित करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक दिमाग मानचित्रण उपकरण।
  • विशेष रूप से रचनात्मक आकलन या क्विज़ बनाने के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है।
• Miro
  • ब्रेनस्टॉर्मिंग, योजना और सहयोग के लिए उपयोग किया जाने वाला एक ऑनलाइन सहयोगी व्हाइटबोर्ड प्लेटफ़ॉर्म।
  • इंटरैक्टिव सत्रों के लिए उपयोगी होने के बावजूद, यह मुख्य रूप से क्विज़ निर्माण या लाइव आकलन के दौरान तत्काल प्रतिक्रिया प्रदान करने पर केंद्रित नहीं है।
• रचनात्मक आकलन
  • आकलन जो चल रही प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए छात्रों के सीखने की निगरानी करते हैं।
  • वे शिक्षकों को उन क्षेत्रों की पहचान करने में मदद करते हैं जहाँ छात्र संघर्ष कर रहे हैं और तदनुसार अपनी शिक्षण रणनीतियों को समायोजित करते हैं।
  • रचनात्मक आकलन के लिए तत्काल प्रतिक्रिया महत्वपूर्ण है क्योंकि यह छात्रों को अपनी गलतियों को समझने और वास्तविक समय में उनसे सीखने की अनुमति देती है।

सही उत्तर A, B, C, D और E है।

 Key Points

• इंटरैक्टिव शिक्षण और अधिगम सामग्री
  • Genially:
    • इंटरैक्टिव प्रेजेंटेशन, इन्फोग्राफिक्स और अन्य आकर्षक दृश्य सामग्री बनाने का एक उपकरण।
  • Learningapps.org:
    • विभिन्न विषयों के लिए अनुकूलित किए जा सकने वाले इंटरैक्टिव लर्निंग मॉड्यूल और गतिविधियों की एक विविधता प्रदान करता है।
  • Interacty:
    • सीखने वालों को जोड़ने के लिए क्विज़, गेम और टाइमलाइन जैसी इंटरैक्टिव सामग्री बनाने के लिए उपकरण प्रदान करता है।
  • H5P:
    • एक ओपन-सोर्स प्लेटफ़ॉर्म जो उपयोगकर्ताओं को इंटरैक्टिव HTML5 सामग्री बनाना, साझा करना और पुन: उपयोग करने की अनुमति देता है।
  • Educaplay:
    • क्विज़, क्रॉसवर्ड और इंटरैक्टिव मैप जैसे इंटरैक्टिव शैक्षिक गतिविधियों के निर्माण को सक्षम बनाता है।

 Additional Information

• इंटरैक्टिव टूल्स के लाभ
  • बढ़ा हुआ जुड़ाव:
    • इंटरैक्टिव टूल सामग्री को अधिक आकर्षक और सहभागी बनाकर शिक्षार्थियों को व्यस्त और प्रेरित रखने में मदद करते हैं।
  • बेहतर अवधारण:
    • ये उपकरण अक्सर जानकारी के बेहतर अवधारण की ओर ले जाते हैं क्योंकि वे विभिन्न अधिगम शैलियों को पूरा करते हैं और मीडिया के कई रूपों को शामिल करते हैं।
  • बहुमुखी अनुप्रयोग:
    • इंटरैक्टिव टूल का उपयोग विभिन्न विषयों और शैक्षिक स्तरों पर किया जा सकता है, जिससे वे अत्यधिक बहुमुखी हो जाते हैं।
• टूल चुनने के लिए विचार
  • उपयोगकर्ता-मित्रता:
    • ऐसे उपकरणों का चयन करना महत्वपूर्ण है जो शिक्षकों और शिक्षार्थियों दोनों के लिए उपयोग में आसान हों ताकि सुचारू कार्यान्वयन और उपयोग सुनिश्चित हो सके।
  • संगतता:
    • यह सुनिश्चित करें कि उपकरण शिक्षार्थियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरणों और प्लेटफार्मों के साथ संगत हैं।
  • लागत:
    • उपकरणों की लागत पर विचार करें और क्या आपकी आवश्यकताओं को पूरा करने वाले मुफ्त या ओपन-सोर्स विकल्प उपलब्ध हैं।

सही उत्तर केवल B और C है।

Key Points

• Edpuzzle
  • Edpuzzle एक ऐसा उपकरण है जो शिक्षकों को वीडियो में प्रश्न और नोट्स एम्बेड करके इंटरैक्टिव वीडियो पाठ बनाने की अनुमति देता है।
  • यह विशेष रूप से शैक्षिक उद्देश्यों के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो इसे शिक्षण और अधिगम के लिए अत्यधिक उपयुक्त बनाता है।
• Screen-cast-o-matic
  • Screen-cast-o-matic एक स्क्रीन रिकॉर्डिंग और वीडियो एडिटिंग टूल है जो शिक्षकों को निर्देशात्मक वीडियो बनाने में सक्षम बनाता है।
  • यह व्यापक रूप से वीडियो ट्यूटोरियल बनाने के लिए उपयोग किया जाता है, जो सीखने के अनुभव को बढ़ा सकता है।

Additional Information

• Kahoot
  • Kahoot मुख्य रूप से एक गेम-आधारित लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म है जिसका उपयोग क्विज़ और इंटरैक्टिव गतिविधियाँ बनाने के लिए किया जाता है।
  • यह आमतौर पर वीडियो बनाने के लिए उपयोग नहीं किया जाता है।
• Mindmeister
  • Mindmeister एक माइंड मैपिंग टूल है जो विचारों पर मंथन करने और दृष्टिगत रूप से व्यवस्थित करने में मदद करता है।
  • इसमें वीडियो बनाने की सुविधाएँ नहीं हैं।
• Jamboard
  • Jamboard सहयोग और विचार-साझाकरण के लिए गूगल द्वारा विकसित एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड टूल है।
  • इंटरैक्टिव सत्रों के लिए उपयोगी होने के बावजूद, यह वीडियो निर्माण के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है।

सही उत्तर Moodle है।

Key Points

• Moodle
  • Moodle एक व्यापक रूप से उपयोग किया जाने वाला लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (LMS) है जो विभिन्न मूल्यांकन उपकरणों के साथ एकीकरण का समर्थन करता है।
  • यह समय के साथ छात्र की प्रगति और प्रदर्शन पर नज़र रखने के लिए मजबूत सुविधाएँ प्रदान करता है।
  • मूल्यांकन और रिपोर्टिंग के लिए इसकी कार्यक्षमता को बढ़ाने के लिए कई तीसरे पक्ष के प्लगइन्स के साथ एकीकरण का समर्थन करता है।
  • छात्रों की व्यस्तता और सफलता की निगरानी के लिए अनुकूलन योग्य ग्रेडिंग सिस्टम और विस्तृत विश्लेषण प्रदान करता है।

Additional Information

• अन्य विकल्प
  • Zoom
    • मुख्य रूप से एक वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग उपकरण है, एक व्यापक एलएमएस नहीं।
    • कई मूल्यांकन उपकरणों को एकीकृत करने और छात्र की प्रगति पर नज़र रखने के लिए व्यापक सुविधाओं का अभाव है।
  • Grammarly
    • व्याकरण और लेखन सहायता पर केंद्रित एक उपकरण है।
    • एलएमएस के रूप में डिज़ाइन नहीं किया गया है और व्यापक शैक्षिक मूल्यांकन या प्रगति ट्रैकिंग का समर्थन नहीं करता है।
  • Turnitin
    • साहित्यिक चोरी का पता लगाने और शैक्षणिक अखंडता में विशेषज्ञता रखता है।
    • हालांकि मूल्यांकन के लिए उपयोगी है, यह छात्र प्रगति ट्रैकिंग के साथ एक पूर्ण LMS अनुभव प्रदान नहीं करता है।

स्वयं (SWAYAM) (यंग एस्पायरिंग माइंड्स के लिए एक्टिव-लर्निंग की स्टडी वेब्स) एक MOOC (बड़े पैमाने पर खुला ऑनलाइन पाठ्यक्रम) है जो इंजीनियरिंग, मानविकी, सामाजिक विज्ञान आदि जैसे विभिन्न क्षेत्रों में पाठ्यक्रम प्रदान करता है।

स्वयं (SWAYAM):

• यह कार्यक्रम भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया है और इसे शिक्षा नीति के तीन आधारभूत सिद्धांतों, पहुंच, औचित्य और गुणवत्ता को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
• इसका उद्देश्य सबसे वंचितों सहित सभी को सर्वोत्तम शिक्षण-अधिगम संसाधन उपलब्ध कराना है।
• सभी पाठ्यक्रम इंटरैक्टिव हैं, जो देश के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों द्वारा तैयार किए गए हैं, और किसी भी शिक्षार्थी के लिए नि:शुल्क उपलब्ध हैं।
• स्वयं (SWAYAM)​ पर होस्ट किए गए पाठ्यक्रम 4 भागों में हैं -

1. वीडियो व्याख्यान
2. विशेष रूप से तैयार पठन सामग्री जिसे डाउनलोड/मुद्रित किया जा सकता है। 
3. परीक्षण और क्विज़ के माध्यम से स्व-मूल्यांकन परीक्षण। 
4. संदेह को दूर करने के लिए एक ऑनलाइन चर्चा मंच।

• ऑडियो-वीडियो और मल्टीमीडिया और अत्याधुनिक शिक्षा विज्ञान/प्रौद्योगिकी का उपयोग करके सीखने के अनुभव को समृद्ध करने के लिए कई कदम उठाए गए हैं।

नौ राष्ट्रीय समन्वयक यह सुनिश्चित करने के लिए नियुक्त किए जाते हैं कि सर्वोत्तम गुणवत्ता वाली सामग्री का उत्पादन और वितरण किया जाए। ये निम्न हैं:

1. स्व-पुस्तक और अंतर्राष्ट्रीय पाठ्यक्रमों के लिए AICTE (ऑल इंडिया काउंसिल फॉर टेक्निकल एजुकेशन)
2. इंजीनियरिंग के लिए NPTEL (नेशनल प्रोग्राम ऑन टेक्नोलॉजी एनहांस्ड लर्निंग)
3. गैर-स्नातक स्तर की शिक्षा के लिए UGC (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग)
4. अंडरग्रेजुएट शिक्षा के लिए CEC (कंसोर्टियम फॉर एजुकेशनल कम्युनिकेशन)।
5. स्कूल शिक्षा के लिए NCERT (राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद)।
6. स्कूल शिक्षा के लिए NIOS (राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान)
7. बाहर के छात्रों के लिए IGNOU (इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय)
8. प्रबंधन अध्ययन के लिए IIMB (भारतीय प्रबंधन संस्थान, बैंगलोर) 
9. शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम के लिए NITTTR (राष्ट्रीय तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान संस्थान)

इस प्रकार, एक कार्यक्रम शुरू करने के लिए एक संगठन का उद्देश्य महत्वपूर्ण है और अगर हम  स्वयं (SWAYAM) का वर्णन करते हैं, तो यह पहला और सबसे महत्वपूर्ण परिचय है कि यह शिक्षा के सिद्धांत को प्राप्त करने के लिए एक डिजिटल कार्यक्रम है।

स्वयंप्रभा विविध विषयों को कवर करने वाली पाठ्यचर्चा-आधारित पाठ्यक्रम सामग्री है। यह देश भर में शैक्षिक चैनल प्रदान करने के लिए मानव संसाधन विकास मंत्रालय की एक पहल है।

Key Points

• स्वयंप्रभा 40 चैनलों का एक समूह है जो 24 घंटे उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षिक प्रोग्रामिंग प्रदान करने के लिए समर्पित है।
• DTH नेटवर्क द्वारा अपनी प्रोग्रामिंग को प्रसारित करने के लिए GSAT-15 उपग्रह का उपयोग किया जाता है।
• चैनल गांधीनगर के BISAG-N से अपलिंक हैं।
• NPTEL, IITs, UGC, CEC, और IGNOU सामग्री प्रदान करते हैं।
• वेब पोर्टल का रखरखाव INFLIBNET केंद्र द्वारा किया जाता है।

इस प्रकार, स्वयंप्रभा गुच्छ में, 40 चैनल हैं।

Additional Information

•  DTH चैनलों द्वारा निम्नलिखित विषय कवर किए जाते हैं:
  • उच्च शिक्षा
  • विद्यालयी शिक्षा (9-12 स्तर)
  • पाठ्यचर्या आधारित पाठ्यक्रम
  • प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी

Important Points

अत:, सही उत्तर केवल (A), (C), (D) है।

 Additional Information

परख:

• अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) ने अपनी तरह का पहला बहुभाषी छात्र शिक्षण मूल्यांकन पोर्टल 'परख' शुरू किया।
• भारत में तकनीकी शिक्षा के छात्रों का मूल्यांकन करने और उन्हें वैश्विक मानकों के अनुसार उद्योग के लिए तैयार करने के प्रयास में (प्रदर्शन मूल्यांकन, समीक्षा और समग्र विकास के लिए ज्ञान का विश्लेषण) शुरू किया गया। 

MOOC: MOOC नए कौशल सीखने, अपने ज्ञान को आगे बढ़ाने और पेशेवर विकास के लिए एक अनूठा अवसर प्रदान करते हैं। 

परिचय: परीक्षण या मूल्यांकन किसी व्यक्ति के ज्ञान, योग्यता, कौशल, व्यक्तित्व, अंतर्दृष्टि आदि को समझने की एक विधि है। परीक्षण का तरीका चुनने से पहले परीक्षण का उद्देश्य अधिक महत्वपूर्ण है। परीक्षण का तरीका आवश्यक उपकरणों की उपलब्धता और पहुंच से निर्धारित होता है। परीक्षण के दो तरीके हैं, ऑनलाइन माध्यम और ऑफलाइन माध्यम।

नीचे दिए गए परीक्षण के ऑनलाइन और ऑफलाइन माध्यम की विभिन्न विशेषताओं से हमें दो माध्यम के बीच के अंतर को समझने में मदद मिलेगी।

उपर्युक्त चर्चा से यह स्पष्ट है कि

• ऑफलाइन स्थानीय रूप से केंद्रित है, ऑनलाइन केंद्रीकृत है
• इंटरनेट ऑनलाइन के लिए जरूरी है, और ऑफलाइन के लिए जरूरी नहीं है, और
• ऑनलाइन आमतौर पर तत्काल मूल्यांकन प्रदान करता है, ऑफ़लाइन की आवश्यकता नहीं है

तो विकल्प 1, 4, और 5 ऑनलाइन परीक्षण विधि को ऑफ़लाइन से अलग करने के लिए सही हैं।

Hint

• कोई भी डिजिटल प्रस्तुति का उपयोग ऑफ़लाइन परीक्षणों के एक भाग के रूप में कर सकता है। यदि कंप्यूटर इंटरनेट से कनेक्ट नहीं है तो परीक्षण केंद्र में कंप्यूटर पर प्रशासित ऑफ़लाइन परीक्षण को अभी भी ऑफ़लाइन परीक्षण माना जाता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि यह परीक्षण इलेक्ट्रॉनिक रूप से वितरित या स्कोर नहीं किया जा रहा है।
• वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण ऑफ़लाइन मोड में भी आयोजित किए जाते हैं। ऑनलाइन परीक्षण व्यक्तिपरक और वस्तुनिष्ठ हो सकते हैं।

स्वयं  प्रभा "युवाओं के सक्रिय अध्ययन के लिए एक अध्ययन वेब " है। यह उन्नत शिक्षा, हाई स्कूल, और कौशल-आधारित पाठ्यक्रमों के मुफ्त वेब पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए M.H.R.D द्वारा शुरू की गई एक पहल है।

Key Points

• स्वयं  प्रभा 40 DTH (डायरेक्ट टू होम) चैनलों का एक समूह है जो उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक कार्यक्रमों का प्रसारण करता है।
• GSAT-15 उपग्रह की मदद से कार्यक्रम 24 * 7 चलाए जाते हैं। इस 24 * 7 कार्यक्रम में, नई सामग्री को कम से कम 4 घंटे के लिए टेलीकास्ट किया जाता है और अन्य सामग्री को दैनिक 5 से अधिक बार दोहराया जाता है, जो छात्रों को अपनी सुविधानुसार कार्यक्रम देखने में मदद करता है।
• DTH चैनल BISAG, गांधीनगर से जुड़े हुए हैं।
• चैनल पर सामग्री NCERT, IGNOU, IITS, NPTEL, CEC, NIOS और UGC द्वारा प्रदान की जाती है।
• स्वयं  प्रभा का वेब पोर्टल INFLIBNET द्वारा बनाए रखा गया है।

Additional Information

• BISAG का पूर्ण रूप भास्कराचार्य इंस्टीट्यूट फॉर स्पेस एप्लीकेशन एंड जियोइन्फॉर्मेटिक्स है । यह गुजरात सरकार द्वारा एक राज्य एजेंसी है जो मानचित्रों के आधार पर सेवाओं को प्रदान करने और भू-स्थानिक जानकारी को लागू करने में मदद करती है।
• INFLIBNET का पूर्ण रूप  सूचना और पुस्तकालय नेटवर्क केंद्र है, जो एक ऐसा संगठन है जो भारत में शिक्षा के लिए सूचना संसाधनों और पुस्तकालयों को प्रोत्साहित करता है। इसका परिसर गांधीनगर, गुजरात में है।

इस प्रकार, विकल्प 1 सही उत्तर है।

SWAYAM का पूर्ण रूप स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पाइरिंग माइंडस है।

Key Points

• ​यह शिक्षा नीति के तीन मार्गदर्शक सिद्धांतों पहुंच, हिस्सेदारी और गुणवत्ता द्वारा निर्देशित है।
• इस पहल का लक्ष्य हर किसी के लिए, यहां तक कि सबसे वंचित वर्ग के लिए भी सबसे उत्तम शिक्षण तथा अधिगम के उपकरण उपलब्ध कराना है।
• SWAYAM पर आयोजित किया गया पाठ्यक्रम 4 चतुर्थांशों में होता है:-
  • वीडियो व्याख्यान
  • अध्ययन सामग्री 
  • आकलन
  • विचार-विमर्श​
• SWAYAM का उद्देश्य छात्रों के बीच डिजिटल अंतर को समाप्त करना है।
• SWAYAM के मंच को शिक्षा मंत्रालय संभालता है। 

इस प्रकार, SWAYAM वीडियो व्याख्यान के माध्यम से सर्वोत्तम शिक्षण-अधिगम संसाधनों को सभी विद्यार्थियों तक ले जाने का प्रयत्न करता है। 

Additional Information

• संगोष्ठी को किसी बताए गए विषय पर चर्चा करने के उद्देश्य से लोगों के जमावड़े के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। ऐसी सभाएँ आमतौर पर परस्पर संवादात्मक सत्र होती हैं जहाँ प्रतिभागी चित्रित विषय के बारे में चर्चा में संलग्न होते हैं।
• कक्षा शिक्षण और अधिगम एक जटिल, बहुस्तरीय और सामाजिक अनुभव है। बहुत सी चीजें एक ही समय में घटित होती हैं, और छात्रों और शिक्षक को इन घटनाओं की काफी तेजी से व्याख्या करनी चाहिए। 
• सम्मेलन एक घटना है, जो कभी-कभी कुछ दिनों तक चलती है, जिसमें किसी विशेष विषय पर वार्ता का समूह होता है, या मीटिंग जिस पर विशेष रूप से व्यावसायिक मामले पर औपचारिक रूप से चर्चा की जाती है। 

SWAYAM (स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव-लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स) एक MOOC (बड़े पैमाने पर खुला ऑनलाइन पाठ्यक्रम) है जो इंजीनियरिंग, मानविकी, सामाजिक विज्ञान आदि जैसे विभिन्न क्षेत्रों में पाठ्यक्रम प्रदान करता है।

• यह कार्यक्रम भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया है और इसे शिक्षा नीति के तीन प्रमुख सिद्धांतों, पहुंच, इक्विटी और गुणवत्ता को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
• इसका उद्देश्य सबसे वंचितों सहित सभी को सर्वोत्तम शिक्षण-अधिगम संसाधन प्रदान करना है।
• सभी पाठ्यक्रम संवादात्मक हैं, जो देश के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों द्वारा तैयार किए गए हैं, और यह किसी भी शिक्षार्थी के लिए मुफ्त उपलब्ध हैं।
• SWAYAM पर होस्ट किए गए पाठ्यक्रम 4 चार भागों में हैं -

1. वीडियो व्याख्यान,
2. विशेष रूप से तैयार पठन सामग्री जिसे डाउनलोड / मुद्रित किया जा सकता है
3. परीक्षण और क्विज़ के माध्यम से स्व-मूल्यांकन परीक्षण, और
4. संदेह को दूर करने के लिए एक ऑनलाइन चर्चा मंच।

• ऑडियो-वीडियो और मल्टीमीडिया और अत्याधुनिक शिक्षा विज्ञान / प्रौद्योगिकी का उपयोग करके सीखने के अनुभव को समृद्ध करने के लिए कई कदम उठाए गए हैं।
• स्वयंभू जीवन के लिए एक साधन, SWAYAM , जीवन भर सीखने के अवसर प्रदान करता है ।
• SWAYAM ज्ञान के क्षितिज का विस्तार करने के लिए एक अनूठा शैक्षिक अवसर प्रस्तुत करता है।
• SWAYAM एक स्वदेशी विकसित IT प्लेटफॉर्म का उपयोग करता है , जो 9वीं कक्षा से लेकर पोस्ट-ग्रेजुएशन तक किसी भी समय, किसी के द्वारा एक्सेस किए जाने के लिए सभी पाठ्यक्रमों की मेजबानी की सुविधा प्रदान करता है।
• सभी पाठ्यक्रम संवादात्मक हैं, जो देश के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों द्वारा तैयार किए गए हैं, और भारत में निवासियों के लिए मुफ्त में उपलब्ध हैं। इन पाठ्यक्रमों को तैयार करने के लिए देश भर के 1,000 से अधिक विशेष रूप से चुने गए संकाय और शिक्षकों ने भाग लिया है।

प्रथम

• यह एक गैर-सरकारी संगठन है।
• प्रथम भारत में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए बनाया गया एक नवीन शिक्षण संगठन है।
• इसकी स्थापना 1995 में हुई थी
• इसका उद्देश्य मुंबई की मलिन बस्तियों में बच्चों को शिक्षा प्रदान करना है।
• देश भर में बच्चों और युवाओं तक पहुंचने वाले कार्यक्रमों के साथ, प्रथम दोनों तरह के दायरे और पैमाने पर विकसित हुए हैं।
• यह उच्च-गुणवत्ता, कम-लागत, और शिक्षा प्रणाली में अंतराल को संबोधित करने के लिए प्रतिपल हस्तक्षेप पर केंद्रित है।

नोट: फ्यूचर लर्न एंड ओपन लर्न निजी संगठन हैं जो ऑनलाइन लर्निंग पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।

शिक्षा मंत्रालय ने स्कूलों और विश्वविद्यालयों में छात्रों के बीच ई-अधिगम को बढ़ावा देने के लिए कई योजनाएं शुरू की हैं।

Key Points

स्वयं (SWAYAM):

• इसका पुर्ण रूप 'स्टडी वेब ऑफ एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स' है।
• यह ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के लिए एक एकीकृत ऑनलाइन शिक्षण मंच है।
• यह एक भारतीय विशाल मुक्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम मंच है।
• इसे 9 जुलाई, 2017 को शुरू किया गया था।
• इसे शिक्षा नीति के तीन-मुख्य सिद्धांत, अर्थात पहुंच, समानता और समता को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया था।
• स्वयं पर आयोजित पाठ्यक्रम 4 चतुर्थांशों पर निम्नानुसार हैं:
  • वीडियो व्याख्यान
  • ई-सामग्री
  • परीक्षा और दत्तकार्य
  • ऑनलाइन चर्चा मंच

Additional Information

सही उत्तर है A और R दोनों सत्य हैं और R, A का सही स्पष्टीकरण नहीं है।

Key Points 
अभिकथन A: MOOCs छात्र-केंद्रित पाठ्यक्रम हैं।

• इसका मतलब है कि छात्र अपने सीखने के नियंत्रण में हैं और अपनी गति से प्रगति कर सकते हैं।
• MOOCs आम तौर पर वीडियो व्याख्यान, इंटरैक्टिव अभ्यास और चर्चा मंचों जैसे विभिन्न संसाधनों की पेशकश करते हैं, जो शिक्षार्थियों को उनकी व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुसार सीखने की अनुमति देते हैं।

कारण R: एक छात्र अपने शिक्षक की उपस्थिति में MOOC तक पहुँच सकता है।

• यह सच है, लेकिन यह इस बात की अच्छी व्याख्या नहीं है कि MOOCs छात्र-केंद्रित क्यों हैं।
• यह तथ्य कि शिक्षक की उपस्थिति में MOOC तक पहुँचा जा सकता है, इसका मतलब यह नहीं है कि शिक्षक सीखने के नियंत्रण में है।
• छात्र अपने सीखने के नियंत्रण में होते हैं, भले ही वे शिक्षक की उपस्थिति में MOOC ले रहे हों।
• वास्तव में, MOOCs के लाभों में से एक यह है कि वे छात्रों को शीर्ष विश्वविद्यालयों और प्रशिक्षकों से उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक सामग्री तक पहुँचने की अनुमति देते हैं, भले ही वे उन विश्वविद्यालयों में व्यक्तिगत रूप से उपस्थित न हो सकें।
• इसका मतलब है कि छात्र अपने स्थान या अपनी पिछली शैक्षिक पृष्ठभूमि की परवाह किए बिना अपनी गति और अपने तरीके से सीख सकते हैं।

इसलिए, A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R, A का सही स्पष्टीकरण नहीं है।

Key Pointsस्वयंप्रभा:

• स्वयंप्रभा मानव संसाधन और विकास मंत्रालय (वर्तमान में शिक्षा मंत्रालय), भारत सरकार द्वारा एक पहल है।
• यह 40 DTH चैनलों का एक समूह है जो देश भर के छात्रों और शिक्षकों को उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षिक सामग्री प्रदान करने के लिए समर्पित है।
• चैनल 24x7 उपलब्ध हैं और स्कूल से स्नातकोत्तर शिक्षा तक विषयों और स्तरों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करते हैं।
• सामग्री IIT, IIM और केंद्रीय विश्वविद्यालयों सहित देश के कुछ शीर्ष संस्थानों के विशेषज्ञों द्वारा तैयार की जाती है।
• प्लेटफॉर्म का उद्देश्य गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को सभी के लिए सुलभ बनाना है, चाहे उनका स्थान या सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि कुछ भी हो।

इसलिए, स्वयंप्रभा मानव संसाधन और विकास मंत्रालय (वर्तमान में शिक्षा मंत्रालय) द्वारा शुरू किया गया एक शिक्षा शिक्षण प्लेटफॉर्म है, जो 40 DTH चैनलों के माध्यम से 24 × 7 उपलब्ध है।

Additional Information

• विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC): UGC एक वैधानिक निकाय है जो भारत में विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षा संस्थानों को धन उपलब्ध कराता है।
• शैक्षिक सम्प्रेषण संघ (CEC): CEC UGC के तहत एक स्वायत्त निकाय है जो शैक्षिक परियोजनाओं के समन्वय और कार्यान्वयन के लिए उत्तरदायी है।
• अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE): AICTE तकनीकी शिक्षा के लिए एक वैधानिक निकाय और राष्ट्रीय स्तर की परिषद है जो तकनीकी संस्थानों को मान्यता देने और अनुदान प्रदान करने के लिए उत्तरदायी है।