குறிப்பிட்ட பிரச்சனையை தீர்ப்பதற்காக தன்னிச்சையாக யோசனைகளின் பட்டியலை சேகரிக்கும் குழுவின் படைப்பு முறை எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?

படைப்புத்திறன் என்பது இலக்கை நோக்கிய சிந்தனையை உள்ளடக்கிய மிகவும் மேம்பட்ட சிந்தனை செயல்முறையாகும், இது அசாதாரணமானது, புதியது மற்றும் பயனுள்ளதாகும்.

• பிரச்சனை தீர்வு என்பது ஒரு நபரின் இலக்கை அடைவதற்கான வழியில் உள்ள தடைகளை நீக்குவதற்கான முயற்சியில் ஈடுபட்டுள்ள சிந்தனை செயல்முறையாகும். படைப்புத்திறன் மற்றும் பிரச்சனை தீர்வு இரண்டும் மேம்பட்ட அறிவாற்றல் திறன்களாகும்.

Key Points ​மூளைச்சலவை முறை ஆலெக்ஸ் எஃப். ஆஸ்போர்ன் என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. படைப்பு சிந்தனையைத் தூண்டுவதற்கான மிகப் பழமையான மற்றும் மிகவும் பிரபலமான நுட்பமாகும். சிக்கலான மற்றும் முக்கியமான பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதற்கான மிகவும் பயனுள்ள பயிற்சியாகும்.

• கொடுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள், மாணவர் திறமையான சிந்தனையைப் பயன்படுத்தி யோசனைகளை உருவாக்க வேண்டும், இது புதிய அல்லது அறிமுகமில்லாத சூழ்நிலைகள், யோசனைகள் மற்றும் கருத்துகளுக்கு தர்க்கம் மற்றும் தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது.
• படைப்பு அல்லது புதுமையான தீர்வுகளைத் தேவைப்படும் பிரச்சனைகளை ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு மூளைச்சலவை செய்வதற்காக வழங்கலாம்.
• மாணவர்கள் தங்கள் புரிதலை வழங்கி, பகிர்ந்து, பகுப்பாய்வு செய்து, எந்தவொரு பிரச்சனையையும் வெவ்வேறு கோணங்களில் மற்றும் மற்றவர்களின் பார்வையில் பார்த்து, கருத்து தொடர்பான பிரச்சனையை தீர்க்கவும்.
• இது உயர்ந்த அளவிலான அறிவாற்றல் நோக்கங்களை அடைவதற்கு உதவுகிறது, ஏனெனில் இது குழந்தையின் செயலில் பங்கேற்பை கற்றல் செயல்பாட்டில் அவர்களை சிந்திக்கவும், அவர்களின் சொந்த பாணியில் யோசனைகளை குறித்து வைக்கவும் தேவைப்படுகிறது. அதாவது, இது உளவியல் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
• இது மாணவர்கள் மற்றவர்களின் கண்ணோட்டங்களை எடுக்க உதவுகிறது, ஏனெனில் மூளைச்சலவையில், பல படைப்பு மனங்கள் ஒன்றாக வேலை செய்து, குறிப்பிட்ட தலைப்பில் படைப்பு யோசனைகளை உருவாக்க அவர்களின் பல்வேறு சிந்தனை முறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.

எனவே, மூளைச்சலவை உத்தி என்பது யோசனைகளின் பட்டியலைச் சேகரிப்பதன் மூலம் ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சனையைத் தீர்ப்பதற்கான குழுவின் படைப்பு முறையாகும்.

Hint 

• திறன் கற்றல் உத்தி மாணவர்களிடையே போட்டித்தன்மையான கற்றலை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
• பிரச்சனை தீர்வு உத்தி என்பது ஆரம்ப நிலைக்கும் இலக்கு அல்லது இறுதி நிலைக்கும் இடையிலான தடையோ அல்லது வேறுபாட்டோடு தொடங்குகிறது. இலக்கு என்பது சூழ்நிலையில் உள்ள நபர்/கள் அல்லது இயக்குனர்/களால் விரும்பப்படும் மற்றும் இயக்குனரால் வரையறுக்கப்பட்ட சில பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது, சில விதிகளால் வரையறுக்கப்பட்டு, பிரச்சனை நிலையை இலக்கு நிலைக்கு மாற்றுகிறது.
• ஹியூரிஸ்டிக் உத்தி 'கண்டுபிடிப்பு முறை' என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது கற்றவரில் அறிவியல் மனப்பான்மையை வளர்ப்பதில் உதவுகிறது. இது கற்றவரில் சுய நம்பிக்கை, தனித்துவம், சுதந்திரம், தீர்ப்பு மற்றும் சிந்தனை சக்தியை வளர்க்கிறது.