यथार्थवाद के दर्शन के अनुसार, विषयों का कौन सा संयोजन पाठ्यक्रम में शामिल करने के लिए सबसे उपयुक्त है?

दो सामान्य या विश्व दर्शन, आदर्शवाद और यथार्थवाद, प्राचीन ग्रीक दार्शनिक, प्लेटो और अरस्तू से लिए गए हैं। वास्तविकता की प्रकृति के बारे में मान्यताओं के इन विशिष्ट सेटों को साझा करने वाले शिक्षक वर्तमान में इनमें से प्रत्येक विश्व दर्शन को सफल कक्षाओं में लागू करते हैं। Key Points

आइए हम विचार के इन आध्यात्मिक स्कूलों में से प्रत्येक का पता लगाएं।

यथार्थवाद:

• यथार्थवादियों का मानना ​​है कि वास्तविकता मानव मन से स्वतंत्र है।
• अंतिम वास्तविकता भौतिक वस्तुओं की दुनिया है।
• ध्यान शरीर / वस्तुओं पर है। सत्य वस्तुनिष्ठ है — जो देखा जा सकता है।
• प्लेटो के एक छात्र अरस्तू, जो अपने गुरु के आदर्शवादी दर्शन के साथ टूट गया, को यथार्थवाद और वैज्ञानिक पद्धति दोनों का पिता कहा जाता है। इस तत्वमीमांसात्मक दृष्टिकोण में, उद्देश्य का उद्देश्य "सभी अवलोकन योग्य डेटा के परिश्रमी और असंगत जांच" के माध्यम से उद्देश्य वास्तविकता को समझना है।
• अरस्तू का मानना ​​था कि किसी वस्तु को समझने के लिए, उसके अंतिम रूप को समझना होगा, जो बदलता नहीं है। उदाहरण के लिए, एक गुलाब मौजूद है या नहीं एक व्यक्ति इसके बारे में पता है। एक गुलाब शारीरिक रूप से मौजूद होने के बिना मन में मौजूद हो सकता है, लेकिन अंततः, गुलाब अन्य सभी गुलाब और फूलों (इसके रूप) के साथ गुणों को साझा करता है, हालांकि एक गुलाब लाल और दूसरा पीच रंग का हो सकता है।
• भौतिक घटनाओं और पहलुओं के बारे में तर्क करने में सक्षम होने के लिए अरस्तू भी औपचारिक अनुशासन के रूप में तर्क की शिक्षा देने वाले पहले व्यक्ति थे।
• तर्कसंगत विचार का अभ्यास मानव जाति के लिए अंतिम उद्देश्य के रूप में देखा जाता है।

यथार्थवाद और पाठ्यक्रम:

• रियलिस्ट पाठ्यक्रम भौतिक दुनिया, विशेष रूप से विज्ञान और गणित के विषय पर जोर देता है।
• शिक्षक निर्णय लेने में मापदंड के उपयोग का प्रदर्शन करते हुए, एक अनुशासन के भीतर व्यवस्थित रूप से सामग्री को व्यवस्थित और प्रस्तुत करता है।
• शिक्षण विधियों प्रदर्शन और सस्वर पाठ के माध्यम से तथ्यों और बुनियादी कौशल की महारत पर ध्यान केंद्रित। छात्रों को अवलोकन और प्रयोग का उपयोग करके गंभीर और वैज्ञानिक रूप से सोचने की क्षमता का प्रदर्शन करना चाहिए।
• पाठ्यक्रम को वैज्ञानिक रूप से दृष्टिकोण, मानकीकृत और विशिष्ट-अनुशासन आधारित होना चाहिए। आचरण के नियमों में प्रशिक्षण के माध्यम से चरित्र का विकास किया जाता है।

आदर्शवाद:

• आदर्शवाद में, शिक्षा का उद्देश्य समाज की बेहतर सेवा करने के लिए प्रत्येक व्यक्ति की क्षमताओं और पूर्ण नैतिक उत्कृष्टता की खोज और विकास करना है।
• पाठ्यचर्या का जोर दिमाग का विषय है: साहित्य, इतिहास, दर्शन और धर्म।
• शिक्षण विधियां व्याख्यान, चर्चा, और सामाजिक संवाद के माध्यम से विचारों को संभालने पर ध्यान केंद्रित करती हैं (शिक्षण की एक विधि जो छात्रों को खोज और ज्ञान को स्पष्ट करने में मदद करने के लिए पूछताछ का उपयोग करती है)।
• आत्मनिरीक्षण, अंतर्ज्ञान, अंतर्दृष्टि और पूरे भाग के तर्क का उपयोग उन रूपों या अवधारणाओं को चेतना में लाने के लिए किया जाता है जो मन में अव्यक्त हैं।
• उदाहरण और नायकों की नकल के माध्यम से चरित्र का विकास किया जाता है।

यथार्थवाद के दर्शन के अनुसार विज्ञान, गणित और तर्क विषयों का  संयोजन पाठ्यक्रम में शामिल करने के लिए सबसे उपयुक्त है I